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《中国社会科学评价》季刊 2015年 第1期

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  • 出版日期2015-08-03
  • 版次
  • ISBNCN10-1267/C
  • 页数128页
  • 开本大16开
  • 印张
  • 赠光盘/卡false
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  • 装帧平装
  • 所属分类期刊
  • 关键词《中国社会科学评价》季刊,2015年,第1期
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内容简介

目录

丰裕中的思想贫困——兼论中国教育—科学管理体制的问题与出路

  摘要:一个国家的社会科学研究状况,关系到国家的话语权和国家安全。相较于中国实践取得的成就,中国社会科学的发展严重滞后,社会中心主义、国家中心主义等建基于他国经验的思想产品大行其道,并被作为观察、评判中国的“标准”。这种缺少解释自己的话语权,进而缺乏理论自信、道路自信和制度自信的危机状况,既是中国社会科学百年史的必然产物,更因工科化的社会科学管理方式而加剧。因此,改革等级化的科研管理体制及经费分配体制,加大对基础理论研究的投入;培养怀有使命感的、具有共同学术志趣的“学术共同体”;推动历史—理论—现实三维度的社会科学研究,是中国社会科学实现自主性的出路,也是中国社会科学未来发展的方向。

  关键词:中国社会科学 教育—科学管理体制 意识形态 自主性 比较历史分析

  作者杨光斌,中国人民大学国际关系学院教授(北京 100872)。

公共行政学的想象力

  摘要:借鉴社会学家米尔斯提出的“社会学想象力”,可以分析各种束缚中国公共行政学想象力的知识障碍:管理主义、知识自我殖民、经验主义、哲学贫困等。只有挣脱这些知识障碍的束缚,中国公共行政学才能唤起和激发应有的学术想象力,也才有可能在21世纪发展成一门对国家和对社会实际有用的学科。为此,中国公共行政学需要发展五种学术想象力:历史的想象力、人类学的想象力、批判性建构的想象力、大结构的想象力和性别的想象力。

  关键词:中国公共行政学 想象力 知识障碍

  作者马骏,中山大学中国公共管理研究中心、政治与公共事务管理学院教授 (广州510275)。

当代中国法学学术评价基准的构造与阐释

  摘要:学术研究与学术评价相辅相成,学术研究内在地要求学术评价,而学术评价则促进学术研究,学术评价的缺失必将损害并阻碍学术研究与学术进步。就当代中国法学学术评价机制而言,很有必要从法学学术研究成果的政治向度、立足于中国法律实践的问题意识、基于思想与理论性“问题”还是实践性“问题”或者对策性“问题”之解决的研究目的设定、学术资源的利用情况、显性效果情况、在中外法学界和法律实务界以及与非法学学科的对话能力、学术规范化情况、学术品位与层次、学术风格样态、对于中国法学学术传统塑造的意义这十个方面,来建构作为其核心成分的中国法学学术评价基准。

  关键词:中国法学 学术评价基准 基本要素 共识性标准

  作者姚建宗,吉林大学理论法学研究中心及法学院教授、沈阳师范大学特聘教授(长春 130012)。

互镜式学术评价中的伦理精神与伦理学研究

  摘要:伦理学是一个时代“伦理精神”的学理化表达,因此我们可以从当代中国社会“伦理精神”与当代中国伦理学研究的互动与节律的关联语境中,检视和反思当代中国伦理学研究的利弊得失,从而解释其真实的理论图景和学术潜能。具体而言,即通过互镜式的学术评价,分析当下中国社会在转型期所面临的三大挤压或三大精神文化挑战,解析当代中国伦理学研究的主题开展、视域局限、疑难纠结、方法论问题和学术话语等论题,以及造成当前学术格局的诸种因素;同时,通过国际国内两个视域,对当代多学科交叉互镜的学术发展趋势的多面透视,寻求当代中国伦理学研究的新路径、道德话语的改进策略,实现理论愿景。

  关键词:伦理精神 伦理学研究 现代性伦理 道德话语

  作者万俊人,清华大学人文学院哲学系教授(北京100084)。

网络化的缺场空间与社会学研究方法的调整

  摘要:中国社会生活已经开始了大规模的网络化发展,互联网、计算机和移动媒体等信息技术的广泛使用,不仅使6亿多社会成员开展了十分活跃的网络社会交往,而且因为缺场的网络空间和传递经验的生成,社会空间和经验事实都已经发生了深刻分化。缺场空间的迅速扩展,传递经验对实地经验的导引和助燃,已经向社会学的研究方法提出了尖锐挑战。社会学对经验事实的描述,应当随着网络化引起的这些深刻变迁作出相应的调整与创新,应当用联系的表象思维替代孤立的表象思维,以便对传递经验和间接经验形成符合实际的认识与理解。

  关键词:网络化 空间分化 传递经验 表象思维

  作者刘少杰,中国人民大学社会学理论与方法研究中心教授(北京 100872)。

中国学术评价的反思与展望

  摘要:学术评价是一项复杂的系统工程。近一个世纪以来,学术评价受到国内外学界广泛的关注。注重学术创新、学术质量和贡献的评价已成为学界共识,科研管理部门也逐步运用到推广执行层面,但如何落实到位仍是问题。具体而言,目前仍存在评价主体不明,评价标准界定不易,学术批评氛围欠缺等问题,这些不仅关系国内学术评价管理的重大需求,而且也是国际学术评价研究的前沿课题。由于学术评价与学术的健康发展以及学者的切身利益直接相关,为了提高评价的公信力和权威性,目前迫切需要重视学术评价的基础性工作,建立与完善各种与学术评价有关的数据库,夯实科学评价的现实基础;进一步加强学术评价理论研究,修正和完善现有的评价机制;同时切实推进加强学术管理中与学术评价有关的制度建设,如同行评议、申诉、复议等制度。评价理论与评价实践紧密结合、相互促进,才能拓展学术评价问题研究的深度和广度。

  关键词:学术评价 引文评价 评价系统 人文社会科学

  作者叶继元,南京大学信息管理学院教授(南京 210093);袁曦临,东南大学图书馆、东南大学情报科技研究所研究馆员(南京 211189)。

中国人文社会科学期刊评价报告(2014

课题主持人:荆林波

  课题组核心成员:王力力 苏金燕 逯万辉

          耿海英 余倩  郝若扬

          杨发庭 相均泳 郭君平

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